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柔らかな日差しが降りそそぐ昼下がり、２年生の教室から歌声が聞こえてきました。ソプラノ、アルト、テナー、バスの各パートに分かれて、合唱練習が行われています。曲名は「火の山の子守歌」…２月１４日の少年の日記念行事に向けて、合唱練習にも力が入っています。

　本日６時間目は、人権メッセージ発表会でした。各学年の代表生徒による人権作文の発表と、生徒人権委員会合同研修会国立療養所長島愛生園訪問報告がありました。様々な人権問題について取り上げられ、身近な生活や社会の在り方に目を向け、人権尊重について改めて考える機会となりました。

３学期の特別国語では、「学校紹介壁新聞」を作っています。これは、学校の歴史や特色、学校生活の様子などを紹介するものです。必要な資料を集めるためにアンケート調査をしたり、レイアウトやイラストの配置などを班員みんなで考えたりしました。興味を持って見てもらえるように、色鉛筆で色付けもしています。新入生のために、心を込めて作っています！

２月５日（月）７限、５年生は「総合的な探究の時間」において、先週に引き続き、各講座代表者による研究発表会が行われました。

今回は、発表者を入れ替えての発表会です。聴衆こそ違いますが２回目の発表ということもあり、発表者の皆さんには、一種の余裕が感じられました。聴衆の皆さんは、前回と同じくメモを取りながらしっかり聞くことができていました。

「課題研究」では、文献などを調べるだけではなく、フィールドワークをしたり、調査や実験をしたりすることが大切です。発表者の皆さんも、役所に出向いてインタビューをしたり、現地に行って参加や体験をしたり、アンケート調査をしたり、実物や模型を使って何度も実験を繰り返したり……。仮説を検証し、課題を解決するための様々な工夫がなされていて、説得力がありました。

また、「発表会」では、聴衆に分かりやすく伝えるための工夫も重要です。資料の提示や声の調子、間の取り方など、時間に追われながらでしたが、どの発表者も聴衆を惹きつける発表ができていたと思います。

７時間目だったので、終わりの会後に図書館にやって来た１年生が、準備室から５年生の発表を聞いていました。

「どうだった？」と感想を聞いたところ、

「さすが５年生！　すごいですね！　みんながしっかりと発表を聞いているのは当たり前なのですが、発表を聞いて笑うところは笑い、納得したところはうなずくなど、発表者の言葉にきちんと反応しながら聞いていました。発表の内容もすごかったけれど、皆さんの聴く姿勢にも驚きました！　本当にすごいです！！」

と目を輝かせながら答えてくれました。

まもなく最高学年になる５年生の皆さんが下級生のお手本になっているのを実感して、とても嬉しい気持ちになりました。

入試本番に向けて全力で頑張っている６年生の姿に学びながら、「次は自分たちの番だ！」という自覚を持ってこの３学期を過ごしてほしいと思っています。

6年生の希望者を対象に、毎日5時間の2月特別補習が実施されています。国公立大学大学2次試験などに向けて、それぞれ日々頑張っています。一歩一歩着実に前進していけるよう、先生方の熱意溢れる講座に取り組んでいます。文系の今日の1時間目は国語でした！

　延期されていた校内持久走大会が本日実施されました。これまでの練習の成果を発揮しようと参加生徒全員が懸命に走りました。目標の達成を目指し、自分の限界にチャレンジする姿の素晴らしさは、応援する声援の大きさが物語っていました。

　前期生女子

　前期生男子

　後期生

　先生も走っています。

2月になりました。本日予定されていた持久走大会は明日に延期となりました。明日は晴れる予定です。本日は平常授業で明日に備えています。
　2年生　技術・家庭の授業では「住まいの安全」について、ICTを活用してバーチャルな空間で家庭内事故防止や地震対策について考えました。

6年生が2月から大学入試への準備期間に入ります。その直前の学年集会を行いました。

「ひたすら頑張ってください」との山口学年主任の言葉を忘れず、心定めて実力を積み増していってください。

ご飯をしっかり食べ、しっかり寝て、健康と安全に気をつけて、万全の体制で試験に臨めることを祈っています。

教職員一同バックアップしていきます。

１月２９日（月）７限、５年生の総合的な探究の時間で、各講座代表者による研究発表会が行われました。文型クラスは図書館で、理型クラスは会議室で行われました。

　これまでの総合的な探究の時間に進めてきた研究成果の発表でしたが、さすが各講座の代表者だけあり、どの発表もユニークで説得力のある内容でした。聴衆の皆さんもしっかりメモをとっていました。来週も後半の発表が続きます。発表者の皆さん、がんばってください！